Empiezo diciendo que dada la cantidad de alumnes inscriptes para esta materia en su versión de doctorado, prácticamente no existe la anonimidad de estas encuestas. Por este motivo, me parece que el sistema no debería distinguir las encuestas de doctorado o de grado. Afortunadamente, estoy muy contento con cómo se desarrolló la materia y con las docentes que la dieron.
En primer lugar, quiero destacar que Ana, Jemi y Flor son súper simpáticas. Honestamente, sentía que no estaba cursando una materia de Exactas, el ambiente me resultaba muchísimo mejor y muchas veces estaba de mejor humor después de la clase que antes. Esto no entró en conflicto con el proceso de aprendizaje (de hecho, yo diría que lo mejoró), dado que las 3 docentes siempre estuvieron preocupadas porque aprendiéramos (por ejemplo, incluyeron ejercicios obligatorios y simples para poder hacer un seguimiento individual). Subieron mucho material y en general recibieron muy bien las sugerencias que se les hicieron.
También la felicito a Ana por usar lenguaje inclusivo y destaco a Flor por las ocasiones en las que hizo foco en desarrollar un pensamiento crítico, que en mi opinión es de lo más valioso que tiene que surgir de la formación universitaria. Las clases de Ana y de Jemi me resultaron muy buenas, y creo que las de Flor van bien encaminadas pero que van a ser mejores en el futuro (después de todo, la materia se está dando por primera vez).
Sé que las 3 hicieron un esfuerzo enorme para dar esta materia, cumpliendo o sobrepasando el tiempo que se estipula para sus cargos (y que no es suficiente en muchos aspectos, como he podido comprobar siendo docente), así que no tengo nada que reclamarles (¡más bien tengo para agradecerles!). Dicho eso, voy a hacer algunos comentarios sobre cosas que me parecería bueno cambiar. Aclaro que no estoy culpando de nada a las docentes, pero quizás podrían cambiarse estas cosas a futuro de alguna forma.
Por un lado, Ana podría subir las teóricas con las anotaciones que hace en clase.
Por otro, sentí que fueron muy pocas las ocasiones en las que en la Práctica se gestionó bien el tiempo y que se podría haber aprovechado mejor. A veces se me hacían lentas las clases mientras Flor escribía todo a mano. Creo que sería mucho más rápido y dinámico si ya estuvieran escritas algunas expresiones matemáticas, por ejemplo. También por momentos sentía que Flor no tenía tan claros algunos contenidos, aunque tengo entendido que dedicó muchísimo tiempo a prepararse porque lo dijo ella misma. Una vez más, considero que los cargos docentes deberían ser de más de 10 horas.
No entiendo el sentido de hacer que la materia figure como de 8 horas si después se agregan consultas por fuera del horario de la materia. Las consultas siempre son parte del tiempo estipulado para las materias, o deberían serlo dado que son parte del proceso de aprendizaje que involucra a les docentes.
Creo que todas las prácticas deberían haberse grabado. No es una gran complicación y puede ser de gran utilidad para les alumnes por muchos motivos.
Personalmente, no comparto la necesidad de que les alumnes pongan las cámaras porque puede ser algo que les desconcentre, pero tampoco fue planteado como una obligación.
Hay muchísimas cosas que valorar y seguro me falta mencionar varias, pero quiero expresar la apreciación de la energía que puso Flor en organizar la clase de consultas presencial y la disposición de Jemi para contestar consultas por mail. Ana también siempre estaba bien dispuesta para lo que hiciera falta.
¡Muchísimas gracias a las 3 por este cuatrimestre tan bueno! :)
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Empiezo diciendo que dada la cantidad de alumnes inscriptes para esta materia en su versión de doctorado, prácticamente no existe la anonimidad de estas encuestas. Por este motivo, me parece que el sistema no debería distinguir las encuestas de doctorado o de grado. Afortunadamente, estoy muy contento con cómo se desarrolló la materia y con las docentes que la dieron.
En primer lugar, quiero destacar que Ana, Jemi y Flor son súper simpáticas. Honestamente, sentía que no estaba cursando una materia de Exactas, el ambiente me resultaba muchísimo mejor y muchas veces estaba de mejor humor después de la clase que antes. Esto no entró en conflicto con el proceso de aprendizaje (de hecho, yo diría que lo mejoró), dado que las 3 docentes siempre estuvieron preocupadas porque aprendiéramos (por ejemplo, incluyeron ejercicios obligatorios y simples para poder hacer un seguimiento individual). Subieron mucho material y en general recibieron muy bien las sugerencias que se les hicieron.
También la felicito a Ana por usar lenguaje inclusivo y destaco a Flor por las ocasiones en las que hizo foco en desarrollar un pensamiento crítico, que en mi opinión es de lo más valioso que tiene que surgir de la formación universitaria. Las clases de Ana y de Jemi me resultaron muy buenas, y creo que las de Flor van bien encaminadas pero que van a ser mejores en el futuro (después de todo, la materia se está dando por primera vez).
Sé que las 3 hicieron un esfuerzo enorme para dar esta materia, cumpliendo o sobrepasando el tiempo que se estipula para sus cargos (y que no es suficiente en muchos aspectos, como he podido comprobar siendo docente), así que no tengo nada que reclamarles (¡más bien tengo para agradecerles!). Dicho eso, voy a hacer algunos comentarios sobre cosas que me parecería bueno cambiar. Aclaro que no estoy culpando de nada a las docentes, pero quizás podrían cambiarse estas cosas a futuro de alguna forma.
Por un lado, Ana podría subir las teóricas con las anotaciones que hace en clase.
Por otro, sentí que fueron muy pocas las ocasiones en las que en la Práctica se gestionó bien el tiempo y que se podría haber aprovechado mejor. A veces se me hacían lentas las clases mientras Flor escribía todo a mano. Creo que sería mucho más rápido y dinámico si ya estuvieran escritas algunas expresiones matemáticas, por ejemplo. También por momentos sentía que Flor no tenía tan claros algunos contenidos, aunque tengo entendido que dedicó muchísimo tiempo a prepararse porque lo dijo ella misma. Una vez más, considero que los cargos docentes deberían ser de más de 10 horas.
No entiendo el sentido de hacer que la materia figure como de 8 horas si después se agregan consultas por fuera del horario de la materia. Las consultas siempre son parte del tiempo estipulado para las materias, o deberían serlo dado que son parte del proceso de aprendizaje que involucra a les docentes.
Creo que todas las prácticas deberían haberse grabado. No es una gran complicación y puede ser de gran utilidad para les alumnes por muchos motivos.
Personalmente, no comparto la necesidad de que les alumnes pongan las cámaras porque puede ser algo que les desconcentre, pero tampoco fue planteado como una obligación.
Hay muchísimas cosas que valorar y seguro me falta mencionar varias, pero quiero expresar la apreciación de la energía que puso Flor en organizar la clase de consultas presencial y la disposición de Jemi para contestar consultas por mail. Ana también siempre estaba bien dispuesta para lo que hiciera falta.
¡Muchísimas gracias a las 3 por este cuatrimestre tan bueno! :)