me gustaria que si la materia sigue dandose virtual que se intente elaborar un tp que se pueda hacer a distancia, ya sea de simulaciones o de algun metodo de esterilizacion. Siento que la materia no puede prescindir de la experiencia presencial del laboratorio
Turno A Cibele muy buena docente. Buena enseñanza y y muy entendible sus explicaciones. La ayudante tambien buena docente.
Por favor espero que haya más coordinación entre las clases teóricas y las prácticas. Fueron dos mundos a parte y eso que es la misma materia. Los únicos temas de la teórica que ayudaron a la comprensión de los TPs fueron las bacterias gram+, eco microbiana y fagos. Los metabolismos eran demasiados y ni siquiera vimos vías de fermentación de enterobacterias, algo super usado en los TPs. Espero hagan una modificación de los contenidos teóricos y sobre todo mayor comunicación entre ambas partes. Saludos!
Muy buenos docentes todos!! Siempre con buena predisposición!
Constanza y Juan genios totales en el "labo".
Muchas de las teóricas se terminaban extendiendo porque no se llegaban a dar todos los temas dentro del horario, estaría bueno que se ajusten los horarios o los temas que se dan para evitarlo.
Me parece que estuvo mal encarado el laboratorio virtual. Ibamos 3 horas y media en las que estabamos dandole mil vueltas a lo mismo y se hacia eterno, perdiendo el foco de lo importante. Entiendo que sea dificil hacer un labo de micro virtual, pero para mi es mejor que se haga lo que se puede y no se intente llenar todo el tiempo sólo por llenar.
Además, muchas veces se contradecia el material dado por la parte practica (los videos, con las explicaciones presenciales, con las lecturas).
Me gustaría tener la posibilidad de realizar las clases prácticas en alguna otra instancia, mas allá de las 2 clases que quizás tengamos.
Es muy útil tener las teóricas en formato digital, sobre todo para quien no puede acceder al horario de las teóricas
Me encantó la materia! y el Tp con Juan Burgos y Constanza Pautasso es lo más, hicieron que sea muy amena la cursada y disfrutable.
Los tps fueron bastante desorganizados, no se hizo buen uso del campus como si lo hacen en otras materias, se perdía mucho tiempo en discusiones sin un fin y despues faltaba tiempo para otras cosas
Las prácticas en esta modalidad virtual podrían acortar el horario, son muy largas innecesariamente.
Las clases teóricas me parecieron muy bien dictadas y las preguntas del parcial acorde a lo que se dictó.
TPs fue una pena que lo hayamos cursado virtual pero creo que se lograron incorporar ciertos conocimiento clave.
Gracias a los docentes que hicieron posible esta materia en el contexto actual :)
Las clases prácticas son un embole. El contenido que dan en 3 horas y media de zoom podría acotarse fácilmente a 1 hora. Es mucha explicación y poca interacción entre alumnes. El parcial práctico fue muy fácil.
En cuanto a las clases teóricas considero que se busca abarcar muchos temas con poca profundidad. Las clases de metabolismo fueron demasiado contenido que no se terminó de entrar en profundidad y al menos yo no lo terminé de entender de todo.
Las clases prácticas se hace un poco tediosas. Es muy dificil mantener el interés viendo videos de cómo se hace algo sin hacerlo realmente. Entiendo que es la forma que encontraron de adaptar la materia la virtualidad, y lo valoro. Pero se podrían intentar cosas más interactivas o un rol más activo de les estudiantes en las clases. Además estaría bueno grabar las clases para las personas que se la pierdan por problemas de conectividad y otros problemas posibles de la virtualidad.
Las clases prácticas me parecen excesivamente largas, es muy difícil prestar atención e incorporar contenido durante 3 horas y media, dos veces por semana.
Las teóricas son buenas y tener la posibilidad de volver a verlas de forma asincrónica es muy útil.
El taller de metabolismo me pareció la actividad más linda de toda la cursada, espero que Julia y Javier sigan organizándolo en los próximos años.
El primer parcial fue un choice, acorde a los contenidos que se vieron en clase.
La duración de las clases practicas es demasiada, ya que, se consideraba el tiempo de practicas en el laboratorio pero en la modalidad virtual se vuelven pesadas.
También se deberían grabar las clases practicas , como se hace en las teóricas, para luego poder repasar los temas que se ven.
Está buena la materia. Las clases de la práctica se volvían un poco monótonas a veces, pero entiendo que es mas un tema de los contenidos y las oportunidades que tuvimos con la modalidad a distancia.
Las profesoras de la teórica pudieron muy bien dar los pantallazos generales que el contenido de la materia exige, respondiendo todo tipo de consultas.
Es un materia linda, pero en la virtualidad los tps fueron muy extensos ya que había material previo para mirar pero se volvía a explicar y/o a reproducir los mismos.
En mi caso curse Tps con Andrea Barquero y Estela Galvan, sacando lo poco llevadero por la explicación reiterativa, las dos fueron super cálidas y claras a la hora de resolver dudas. Si pudiera elegir, en una cursada presencial, elegiría hacerlo con ellas.
Con respecto a las clases de laboratorio: por favor, tengan en cuenta para futuras cursadas que es muy importante que se puedan grabar las clases de laboratorio!!! Si no quieren grabar la clase entera, al menos la parte de las explicaciones, cuando pasan diapositivas, etc. Eso sirve mucho (MUCHO). Unx siempre vuelve a entender cosas que en el momento no entendió, porque el aprendizaje es algo que DECANTA.
Con respecto a las teóricas: hay algunxs profesores que son un poco desorganizados para dar sus temas. Por favor, evalúen esto, porque algunos temas no son sencillos de entender y la desorganización lleva a la confusión.
HERMOSA MATERIA!!!
Aprecio mucho la predisposición de los docentes de esta materia a facilitarnos la vida a los alumnos/as a distancia. Tener los ppts antes de la clase, que se graben las clases y las clases de consulta parecen detalles pero hacen la diferencia en estos tiempos tan difíciles para el estudio. Todos son muy buena onda y los temas están dados de formas que logran hacerlos interesantes.
Los prácticos se hacen muy largos y tediosos. Tres horas y media en un zoom casi sin pausa aprendiendo sobre técnicas prácticas de manera teórica logran que pierda la atención hasta la persona más comprometida. Esperemos que la pandemia lo permita y este sea el último cuatri con materias todas a distancia, pero en el caso de que no lo sea, quizás se podría arrancar con los TPs desde el principio de la materia pero hacerlos más reducidos en tiempo. Realmente me encantaría poder hacer alguna práctica presencial!!! Así que si se pueden organizar para fin de año estaría muy contenta
A pesar de la cursada virtual se notó el esfuerzo de les docentes para que aprendamos lo mas posible. Los TPs me resultaron muy pesados y poco dinámicos, usaban el mismo número de horas que hubiesen tenido los TPs presenciales solo para hablar de la teoría del los mismos la cual era breve y dentro de todo sencilla. Se hacía demasiado largo... Podrían haber sido mas cortos y concisos, considerando que eran virtuales. Ayudó mucho el contenido audiovisual de TPs para sentirnos mas cerca del laboratorio. Gracias por el esfuerzo y la buena onda!
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me gustaria que si la materia sigue dandose virtual que se intente elaborar un tp que se pueda hacer a distancia, ya sea de simulaciones o de algun metodo de esterilizacion. Siento que la materia no puede prescindir de la experiencia presencial del laboratorio
Turno A Cibele muy buena docente. Buena enseñanza y y muy entendible sus explicaciones. La ayudante tambien buena docente.
Por favor espero que haya más coordinación entre las clases teóricas y las prácticas. Fueron dos mundos a parte y eso que es la misma materia. Los únicos temas de la teórica que ayudaron a la comprensión de los TPs fueron las bacterias gram+, eco microbiana y fagos. Los metabolismos eran demasiados y ni siquiera vimos vías de fermentación de enterobacterias, algo super usado en los TPs. Espero hagan una modificación de los contenidos teóricos y sobre todo mayor comunicación entre ambas partes. Saludos!
Muy buenos docentes todos!! Siempre con buena predisposición!
Constanza y Juan genios totales en el "labo".
Muchas de las teóricas se terminaban extendiendo porque no se llegaban a dar todos los temas dentro del horario, estaría bueno que se ajusten los horarios o los temas que se dan para evitarlo.
Me parece que estuvo mal encarado el laboratorio virtual. Ibamos 3 horas y media en las que estabamos dandole mil vueltas a lo mismo y se hacia eterno, perdiendo el foco de lo importante. Entiendo que sea dificil hacer un labo de micro virtual, pero para mi es mejor que se haga lo que se puede y no se intente llenar todo el tiempo sólo por llenar.
Además, muchas veces se contradecia el material dado por la parte practica (los videos, con las explicaciones presenciales, con las lecturas).
Me gustaría tener la posibilidad de realizar las clases prácticas en alguna otra instancia, mas allá de las 2 clases que quizás tengamos.
Es muy útil tener las teóricas en formato digital, sobre todo para quien no puede acceder al horario de las teóricas
Me encantó la materia! y el Tp con Juan Burgos y Constanza Pautasso es lo más, hicieron que sea muy amena la cursada y disfrutable.
Los tps fueron bastante desorganizados, no se hizo buen uso del campus como si lo hacen en otras materias, se perdía mucho tiempo en discusiones sin un fin y despues faltaba tiempo para otras cosas
Las prácticas en esta modalidad virtual podrían acortar el horario, son muy largas innecesariamente.
Las clases teóricas me parecieron muy bien dictadas y las preguntas del parcial acorde a lo que se dictó.
TPs fue una pena que lo hayamos cursado virtual pero creo que se lograron incorporar ciertos conocimiento clave.
Gracias a los docentes que hicieron posible esta materia en el contexto actual :)
Las clases prácticas son un embole. El contenido que dan en 3 horas y media de zoom podría acotarse fácilmente a 1 hora. Es mucha explicación y poca interacción entre alumnes. El parcial práctico fue muy fácil.
En cuanto a las clases teóricas considero que se busca abarcar muchos temas con poca profundidad. Las clases de metabolismo fueron demasiado contenido que no se terminó de entrar en profundidad y al menos yo no lo terminé de entender de todo.
Las clases prácticas se hace un poco tediosas. Es muy dificil mantener el interés viendo videos de cómo se hace algo sin hacerlo realmente. Entiendo que es la forma que encontraron de adaptar la materia la virtualidad, y lo valoro. Pero se podrían intentar cosas más interactivas o un rol más activo de les estudiantes en las clases. Además estaría bueno grabar las clases para las personas que se la pierdan por problemas de conectividad y otros problemas posibles de la virtualidad.
Las clases prácticas me parecen excesivamente largas, es muy difícil prestar atención e incorporar contenido durante 3 horas y media, dos veces por semana.
Las teóricas son buenas y tener la posibilidad de volver a verlas de forma asincrónica es muy útil.
El taller de metabolismo me pareció la actividad más linda de toda la cursada, espero que Julia y Javier sigan organizándolo en los próximos años.
El primer parcial fue un choice, acorde a los contenidos que se vieron en clase.
La duración de las clases practicas es demasiada, ya que, se consideraba el tiempo de practicas en el laboratorio pero en la modalidad virtual se vuelven pesadas.
También se deberían grabar las clases practicas , como se hace en las teóricas, para luego poder repasar los temas que se ven.
Está buena la materia. Las clases de la práctica se volvían un poco monótonas a veces, pero entiendo que es mas un tema de los contenidos y las oportunidades que tuvimos con la modalidad a distancia.
Las profesoras de la teórica pudieron muy bien dar los pantallazos generales que el contenido de la materia exige, respondiendo todo tipo de consultas.
Es un materia linda, pero en la virtualidad los tps fueron muy extensos ya que había material previo para mirar pero se volvía a explicar y/o a reproducir los mismos.
En mi caso curse Tps con Andrea Barquero y Estela Galvan, sacando lo poco llevadero por la explicación reiterativa, las dos fueron super cálidas y claras a la hora de resolver dudas. Si pudiera elegir, en una cursada presencial, elegiría hacerlo con ellas.
Con respecto a las clases de laboratorio: por favor, tengan en cuenta para futuras cursadas que es muy importante que se puedan grabar las clases de laboratorio!!! Si no quieren grabar la clase entera, al menos la parte de las explicaciones, cuando pasan diapositivas, etc. Eso sirve mucho (MUCHO). Unx siempre vuelve a entender cosas que en el momento no entendió, porque el aprendizaje es algo que DECANTA.
Con respecto a las teóricas: hay algunxs profesores que son un poco desorganizados para dar sus temas. Por favor, evalúen esto, porque algunos temas no son sencillos de entender y la desorganización lleva a la confusión.
HERMOSA MATERIA!!!
Aprecio mucho la predisposición de los docentes de esta materia a facilitarnos la vida a los alumnos/as a distancia. Tener los ppts antes de la clase, que se graben las clases y las clases de consulta parecen detalles pero hacen la diferencia en estos tiempos tan difíciles para el estudio. Todos son muy buena onda y los temas están dados de formas que logran hacerlos interesantes.
Los prácticos se hacen muy largos y tediosos. Tres horas y media en un zoom casi sin pausa aprendiendo sobre técnicas prácticas de manera teórica logran que pierda la atención hasta la persona más comprometida. Esperemos que la pandemia lo permita y este sea el último cuatri con materias todas a distancia, pero en el caso de que no lo sea, quizás se podría arrancar con los TPs desde el principio de la materia pero hacerlos más reducidos en tiempo. Realmente me encantaría poder hacer alguna práctica presencial!!! Así que si se pueden organizar para fin de año estaría muy contenta
A pesar de la cursada virtual se notó el esfuerzo de les docentes para que aprendamos lo mas posible. Los TPs me resultaron muy pesados y poco dinámicos, usaban el mismo número de horas que hubiesen tenido los TPs presenciales solo para hablar de la teoría del los mismos la cual era breve y dentro de todo sencilla. Se hacía demasiado largo... Podrían haber sido mas cortos y concisos, considerando que eran virtuales. Ayudó mucho el contenido audiovisual de TPs para sentirnos mas cerca del laboratorio. Gracias por el esfuerzo y la buena onda!