Muy buena materia, nos pone en perspectiva con material teórico perfectamente sincronizado con cuestiones de la vida real del pasado y del presente
La docente se adaptó perfecto a la modalidad y fue muy flexible.
La calidad de mi conexión de internet varía de un día a otro, por lo que las clases grabadas me resultaron muy útiles.
Prefiero las clases virtuales a las clases magistrales, ya que puedo preparar los contenidos de antemano para discutirlos con los profesores y con los otros alumnos.
Las clases virtuales me permitieron aprovechar el tiempo que utilizaba para desplazarme hasta la sede universitaria.
La coordinación de los trabajos grupales tiene algunos inconvenientes derivados de formas asimétricas de participación. Sugiero que se consulte con que modalidad se sienten a gusto los alumnos: trabajo grupal o individual.
Encuentro superposición de temas y autores con otras materias sin encontrar nuevos enfoques que lo justifiquen.
Las clases se reducen a la mitad del tiempo previsto.
El tiempo de las clases inicialmente era de 3 horas, sin embargo quedó reducido a 1,5 hora, con la condición de que se adicionaran clases pregrabadas, sin embargo estas eran de 40 minutos y no eran adicionales, sino reemplazaban a las sincrónicas los días que no había encuentro presencial.
En mi caso quedé con un "sabor a poco" en cuanto a contenidos.
Cecilia es muy buena docente, cuando lo considera necesario graba una clase asincronica que ayuda a la comprension de la materia.
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Muy buena materia, nos pone en perspectiva con material teórico perfectamente sincronizado con cuestiones de la vida real del pasado y del presente
La docente se adaptó perfecto a la modalidad y fue muy flexible.
La calidad de mi conexión de internet varía de un día a otro, por lo que las clases grabadas me resultaron muy útiles.
Prefiero las clases virtuales a las clases magistrales, ya que puedo preparar los contenidos de antemano para discutirlos con los profesores y con los otros alumnos.
Las clases virtuales me permitieron aprovechar el tiempo que utilizaba para desplazarme hasta la sede universitaria.
La coordinación de los trabajos grupales tiene algunos inconvenientes derivados de formas asimétricas de participación. Sugiero que se consulte con que modalidad se sienten a gusto los alumnos: trabajo grupal o individual.
Encuentro superposición de temas y autores con otras materias sin encontrar nuevos enfoques que lo justifiquen.
Las clases se reducen a la mitad del tiempo previsto.
El tiempo de las clases inicialmente era de 3 horas, sin embargo quedó reducido a 1,5 hora, con la condición de que se adicionaran clases pregrabadas, sin embargo estas eran de 40 minutos y no eran adicionales, sino reemplazaban a las sincrónicas los días que no había encuentro presencial.
En mi caso quedé con un "sabor a poco" en cuanto a contenidos.
Cecilia es muy buena docente, cuando lo considera necesario graba una clase asincronica que ayuda a la comprension de la materia.