No se dictan clases teóricas dificultandose mucho así la comprensión de los temas. En las instancias de clases prácticas se resuelven a veces ejercicios a modo de ejemplo pero no resulta suficiente para el buen seguimiento de la materia.
No me parece adecuada la forma de dar la materia. No puede ser que no tengamos clases teóricas, ni siquiera vídeos explicativos. Muchos compañeros dejaron la materia por esta causa. Las notas explicativas de ciertos temas distan mucho de serlo. Siento que es un sálvese quien pueda. A diferencia de todas las demás materias, aún no se abrió un foro de sugerencias.
No me gustó mucho la modalidad de las clases virtuales de esta materia, siento que hay muchos conceptos a veces difíciles de entender y leerlos de un pdf no es la mejor idea. Igualmente, en las clases de consultas de los jueves Marcelo suele dar explicaciones de los temas teóricos que no se entendieron y es muy claro explicando. Los ejercicios que resuelve ayudan mucho a poder ir completando las guías, además acepta que le enviemos consultas por mail y responde rapidísimo. Es un gran docente. Me gusta que haya ejercicios semanales para entregar porque sirve para tener un control de si estamos haciendo las cosas bien o no. Una crítica es que las guías son demasiado extensas y es muy dificil mantenerse al dia con los ejercicios, siendo que aprender los temas leyendo pdfs o bibliografía lleva mucho tiempo de asimilación. Estaría bueno tal vez aclarar cuáles ejercicios son mas primordiales que otros para poder enfocarnos en esos si estamos muy atrasados. Recomendaría que hicieran videos explicando los temas clave de la cada unidad, eso ayudaría mucho. Finalmente agradezco el esfuerzo que están haciendo los docentes para llevar adelante este cuatrimestre atípico.
No hay ninguna instancia de clases teóricas, y no alcanza solo con los apuntes que suben a la página. Es mucho mas fácil de aprender si alguien lo explica, que leerlo cada uno por su cuenta. Por otro lado, en las clases "prácticas" sólo responden consultas, también estaría bueno que expliquen cómo resolver ejercicios, o ir haciendo alguno entre todos. Personalmente esta forma no me esta resultando fácil ni me está sirviendo para aprender como me gustaría
Me resulta muy difícil (e imposible en algunos casos) entender los contenidos de esta materia sin una explicación teórica o practica, dado que tengo que entender por mi cuenta el material que suben al campus y no logro hacerlo.
Me parece una mala cursada porque de todas las materias que estoy cursando esta es la única en la que no se dan clases por zoom o videos ni de la teórica ni de la práctica, solo hay consultas y dado que esta materia en particular es una en la que se producengproducen cambios en comparación a las demás me parece muy mal que justo en esta no haya clases como en las demás. Lo rescatable y positivo de la cursada es la buena predisposición de Marcelo con las consultas y para resolver ejercicios, pero lo hace él por su cuenta, no es en "la cursada" donde se hace eso. En mí opinión hace falta realizar un cambio rotundo, no me parece correcto que en la materia no nos hayan enseñado a cómo encarar por lo menos un ejercicio del tipo que aparecen en esta materia, solo Marcelo lo hace.
Mariano explica muy bien y siempre se toma el tiempo de chequear que estemos entendiendo lo que nos explica. A veces si hay muchas consultas y no llega a responderle a todo el mundo antes de las 19:00 incluso se queda un poco más contestando. En las correcciones de los ejercicios para entregar siempre detalla si hay algún error donde y da una idea para orientarnos en la corrección. Solamente estuve en las clases de Mariano, por lo que no puedo dar opinión sobre los demás docentes.
La verdad que esta materia me gusta y los temas son muy interesantes, pero no tenemos ni una clase, si no fuera por el profesor Marcelo, nadie me explicaria que dicen las notas que nos suben que no siempre se entienden del todo. Ademas los ejercicios que hay que ir haciendo van a una velocidad que no se puede hacer. Suben la practica 3 un jueves y para el otro "ya podemos ir haciendo hasta el 17" Es imposible. Y para el proximo jueves ya podemos terminar la guia, es siempre lo mismo y nunca llego a terminar la guia porque me atraso un monton. Ademas las notas, casi nunca te ayudas a resolver los ejercicios, casi siempre lo que mas me ayuda son el rudin o el apostol cosa que no esta mal, pero teniendo en cuenta que las notas es la unica "Clase" que nos brindan ellos. Osea hay muchos temas que me parecen difíciles y sin una explicación se me complica mucho entender completamente lo que dicen.
Mas allá de todo, la materia posta que esta muy buena y la verdad que me gustaría recibir clases.
Gracias
La materia esta bastante bien , el formato de por si es bastante bueno , tengo pocas criticas a la materia porque en general esta bien , pero siendo este un espacio para tratar de mejorar aca van.
Las notas de las clases teoricas estan bien , pero siento que podrian estar mejor , al ser bastante poco en lo referente a la teoria creo que hubiera sido mas practico grabar un par de vídeos y explicar esos temas con un poco mas de detenimiento , las notas están bien pero duele un poco leerlas , no están indescifrables pero tampoco estan demasiado claras creo yo. Lo bueno es que al tener tantas consultas uno puede despejar las dudas ahi y los profesores no tienen problemas en contestar nada , eso compensa mucho.
.Al momento de aclarar dudas esta bastante bien , le agregaria nada mas que algunos problemas son dificiles de seguir oralmente y estaria bueno que en esos halla algun mecanismo de escritura compartido para ser mas claro , de todas maneras vuelvo a insistir que se suele entender bien las explicaciones y los profesores no tienen problema en explicar las cosas mas de una vez , asique no es tan grave , algo para destacar es la buena onda de los profesores a la hora de explicar , pero creo que un mecanismo de escritura (y creo que zoom tiene uno ) para algunas explicaciones puede hacer un poco mas dinamico el asunto.
Como dije antes la materia esta muy bien y el formato de que nosotros hagamos muchas cosas y las consultemos en lugar de simplemente que nos den "el truquito " es algo nuevo y esta muy bueno , de hecho espero que toda la carrera se asi , es un poco mas frustrante porque dependes de que se te ocurra la idea para demostrar el enunciado , pero a la vez siento que se aprende mucho mas. Esa son las unicas "criticas" , hasta ahora viene siendo al mejor materia que curse , muy buena
La cursada fue buena en general (y más considerando el contexto en que se desarrolló). Algunas cosas que creo podrían haberse modificado son el hecho de que no se dio clase teórica como tal (y que podría haberse suplantado con videos explicativos u otros recursos), y el hecho de que algunos apuntes no eran muy fáciles de seguir. No obstante, cabe destacar la labor de los profes, quienes realizaron un esfuerzo superior al normal para que se lleve a cabo esta cursada puramente virtual debido a la pandemia. En particular, he de destacar al profesor Marcelo, quien dio clases claras, útiles y completas, y siempre respondió todas las dudas que tuviéramos, fuera en clase o vía e-mail.
Hay mucho material subido a la página de la materia pero le falta comunicación a la materia. Casi no hay contacto entre docentes y alumnos y cuesta seguir una materia así. Cuando uno entrega ejercicios la devolución no llega hasta mucho tiempo después.
Hago esta encuesta para poder dar mí opinión y para que en el siguiente cuatrimestre no se vuelva a cometer los mismo errores. Me parece lo menos didáctico cómo se dan las clases, no me parece que pocas hojas de un pdf con notaciones que quizás uno no conoce sea una clase teórica, porque quizás uno lee la información y entiende la parte superficial de lo que se expresa en papel y quizás detrás de lo que leo hay algo más fuerte o con más peso y eso no lo puedo ver si me dan hojas para leer. Creo que esta clase es cómo leer un libro por mi cuenta y luego pregunto acerca de los ejercicios, pero cómo sé yo que estoy haciendo bien las cosas o que las estoy entendiendo si leo el libro y no me muestran con qué tengo que tener cuidado? La entrega de tareas es buena opción pero creo que nadie puede llegar a las entregas bien porque tiene que leer esas hojas y tratas de captar lo que nos quiere decir. Creo que sería mejor que en el próximo cuatrimestre hayan clases teóricas con videos de clases prácticas donde los videos sean ejercicios donde después yo pueda aplicar en la práctica. Pienso que se trabaja un poco desde la nada porque puedo no estar entendiendo bien las cosas y hago todos los ejercicios mal expecto los de entrega o no sé, o justo los de entrega los puedo hacer y los demás no porque la práctica es muy variada. En fin, creo que deberían hacer vídeos complementarios de teoría para saber que la información la estoy entendiendo bien y hacer tres horas por zoom de ejercicios y teorías o dos horas de ejercicios, y tres horas de consulta. Cualquier cosa sería mejor que cómo se dictó hasta hora al ser una materia tan compleja o tan nueva en el sentido de aprender lo que uno vio y poder usar esa información para demostrar lo que se pide
Gracias a los profesores por dictar la materia y dedicar su tiempo y esfuerzo. Agradezco la posibilidad de poder cursar la materia a distancia y no tener que atrasarme con la carrera, dadas las circunstancias actuales. Creo que hay cuestiones que se podrían mejorar, como considerar subir videos de explicaciones sobre los temas y con resolución de ejercicios. Resulta bastante complicado resolver las guías contando sólo con las notas y las consultas, a pesar de que estas últimas duren 5 hs.
Con respecto a los docentes, sólo estuve en las consultas de Marcelo, quien siempre tiene buena predisposición para responder y ha sido de gran ayuda para poder enfrentar los ejercicios de la guía. Me gustan sus clases, explica bien y está bueno que siempre resuelve algún ejercicio en vivo.
Por último sería conveniente saber cuándo y cómo será el examen prefinal.
Es muy limitante que esta encuesta tenga limite de tiempo. Algunas veces tuve que completarla repetidas veces porque no me alcanzaba el tiempo, y terminaba respondiendo apurada y sin poder pensar bien mis respuestas. Creo que un buen aporte para las materias matematicas seria la resolucion de ejercicios practicos en videos subidos a YouTube que puedan ser vistos en cualquier momento. Tambien seria bueno que las clases practicas y teoricas dictadas por Zoom fueran subidas a YouTube para poder verlas en cualquier momento.
En esta modalidad a distancia las "clases", son solo "clases de consultas". Nos dan la bibliografía y notas semanales para que leamos y podamos hacer la guía de ejercicios, pero personalmente no me alcanza con solo notas, bibliografía y consultas para poder entender bien los contenidos. En mi opinión me gustaría que nos den clases,que me expliquen. Me es muy díficil de seguir la materia de esa forma y en consecuencia me atraso y por lo tanto siento que no puedo aprovechar bien la materia.
Desde la primer clase no hay onda con esta cátedra. Eso de poner en cada clase contraseñas es un disparate. Viven en un mundo de fantasia, de secretismo para iniciados, de cerrar el acceso a la información, no graban clases, de hecho no hay clases teóricas. Para mí es como preparar la materia sólo con libros, no puedo contar con ustedes.
Siento que es una política derechista que adopta la cátedra desde el inicio, una incomprensión del mundo que vivimos, de la guerra híbrida en que estamos. Basta de muros, la cátedra tiene que ser pública, todo abierto, hay que nivelar para arriba. Graben clases por favor.
Dan poca informacion acerca de la materia en general a traves del campus. Es poco claro todo, en especial la entrega de ejercicios que no se puede entender las correcciones y no se puede discutir acerca de ellas. Es poco dinamico, pero se entiende que es la unica forma que hay, asi que dentro de todo es comprensible
Dada la dificultad de la materia hubiese estado bueno haber contado con videos de explicaciones de algunos conceptos teoricos y tambien grabaciones de las clases de zoom.
Considero que falto mas acompañamiento en la materia dada a distancia. Por ejemplo explicaciones y ejemplos de lo dado en la teórica (que solo se dio para leer). Comparando con las otras que curse falto organización.
A mi parecer el dictado de esta materia en particular me esta presentando mas problemática que las otras que estoy cursando en simultaneo. El principal problema es no tener una clase teórica con la cual ir acompañando el transcurso de la materia. Las horas asignadas de la clase de zoom están destinadas a únicamente hacer consultas. Destaco que algunos de los profesores le pusieron voluntad y se ofrecieron a hacer ejemplos de algunos ejercicios cuando lo ameritaba, aun así se siente como que estamos muy a nuestra suerte tratando de entender los textos que nos recomiendan para realizar la practica. Desconozco si esta materia dada en modalidad presencial se dicta de la misma manera, ya que es la primera vez que la estoy cursando
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Tendrían que haber teóricas online sincrónicas.
No se dictan clases teóricas dificultandose mucho así la comprensión de los temas. En las instancias de clases prácticas se resuelven a veces ejercicios a modo de ejemplo pero no resulta suficiente para el buen seguimiento de la materia.
No me parece adecuada la forma de dar la materia. No puede ser que no tengamos clases teóricas, ni siquiera vídeos explicativos. Muchos compañeros dejaron la materia por esta causa. Las notas explicativas de ciertos temas distan mucho de serlo. Siento que es un sálvese quien pueda. A diferencia de todas las demás materias, aún no se abrió un foro de sugerencias.
No me gustó mucho la modalidad de las clases virtuales de esta materia, siento que hay muchos conceptos a veces difíciles de entender y leerlos de un pdf no es la mejor idea. Igualmente, en las clases de consultas de los jueves Marcelo suele dar explicaciones de los temas teóricos que no se entendieron y es muy claro explicando. Los ejercicios que resuelve ayudan mucho a poder ir completando las guías, además acepta que le enviemos consultas por mail y responde rapidísimo. Es un gran docente. Me gusta que haya ejercicios semanales para entregar porque sirve para tener un control de si estamos haciendo las cosas bien o no. Una crítica es que las guías son demasiado extensas y es muy dificil mantenerse al dia con los ejercicios, siendo que aprender los temas leyendo pdfs o bibliografía lleva mucho tiempo de asimilación. Estaría bueno tal vez aclarar cuáles ejercicios son mas primordiales que otros para poder enfocarnos en esos si estamos muy atrasados. Recomendaría que hicieran videos explicando los temas clave de la cada unidad, eso ayudaría mucho. Finalmente agradezco el esfuerzo que están haciendo los docentes para llevar adelante este cuatrimestre atípico.
No hay ninguna instancia de clases teóricas, y no alcanza solo con los apuntes que suben a la página. Es mucho mas fácil de aprender si alguien lo explica, que leerlo cada uno por su cuenta. Por otro lado, en las clases "prácticas" sólo responden consultas, también estaría bueno que expliquen cómo resolver ejercicios, o ir haciendo alguno entre todos. Personalmente esta forma no me esta resultando fácil ni me está sirviendo para aprender como me gustaría
Me resulta muy difícil (e imposible en algunos casos) entender los contenidos de esta materia sin una explicación teórica o practica, dado que tengo que entender por mi cuenta el material que suben al campus y no logro hacerlo.
Me parece una mala cursada porque de todas las materias que estoy cursando esta es la única en la que no se dan clases por zoom o videos ni de la teórica ni de la práctica, solo hay consultas y dado que esta materia en particular es una en la que se producengproducen cambios en comparación a las demás me parece muy mal que justo en esta no haya clases como en las demás. Lo rescatable y positivo de la cursada es la buena predisposición de Marcelo con las consultas y para resolver ejercicios, pero lo hace él por su cuenta, no es en "la cursada" donde se hace eso. En mí opinión hace falta realizar un cambio rotundo, no me parece correcto que en la materia no nos hayan enseñado a cómo encarar por lo menos un ejercicio del tipo que aparecen en esta materia, solo Marcelo lo hace.
Mariano explica muy bien y siempre se toma el tiempo de chequear que estemos entendiendo lo que nos explica. A veces si hay muchas consultas y no llega a responderle a todo el mundo antes de las 19:00 incluso se queda un poco más contestando. En las correcciones de los ejercicios para entregar siempre detalla si hay algún error donde y da una idea para orientarnos en la corrección. Solamente estuve en las clases de Mariano, por lo que no puedo dar opinión sobre los demás docentes.
La verdad que esta materia me gusta y los temas son muy interesantes, pero no tenemos ni una clase, si no fuera por el profesor Marcelo, nadie me explicaria que dicen las notas que nos suben que no siempre se entienden del todo. Ademas los ejercicios que hay que ir haciendo van a una velocidad que no se puede hacer. Suben la practica 3 un jueves y para el otro "ya podemos ir haciendo hasta el 17" Es imposible. Y para el proximo jueves ya podemos terminar la guia, es siempre lo mismo y nunca llego a terminar la guia porque me atraso un monton. Ademas las notas, casi nunca te ayudas a resolver los ejercicios, casi siempre lo que mas me ayuda son el rudin o el apostol cosa que no esta mal, pero teniendo en cuenta que las notas es la unica "Clase" que nos brindan ellos. Osea hay muchos temas que me parecen difíciles y sin una explicación se me complica mucho entender completamente lo que dicen.
Mas allá de todo, la materia posta que esta muy buena y la verdad que me gustaría recibir clases.
Gracias
La materia esta bastante bien , el formato de por si es bastante bueno , tengo pocas criticas a la materia porque en general esta bien , pero siendo este un espacio para tratar de mejorar aca van.
Las notas de las clases teoricas estan bien , pero siento que podrian estar mejor , al ser bastante poco en lo referente a la teoria creo que hubiera sido mas practico grabar un par de vídeos y explicar esos temas con un poco mas de detenimiento , las notas están bien pero duele un poco leerlas , no están indescifrables pero tampoco estan demasiado claras creo yo. Lo bueno es que al tener tantas consultas uno puede despejar las dudas ahi y los profesores no tienen problemas en contestar nada , eso compensa mucho.
.Al momento de aclarar dudas esta bastante bien , le agregaria nada mas que algunos problemas son dificiles de seguir oralmente y estaria bueno que en esos halla algun mecanismo de escritura compartido para ser mas claro , de todas maneras vuelvo a insistir que se suele entender bien las explicaciones y los profesores no tienen problema en explicar las cosas mas de una vez , asique no es tan grave , algo para destacar es la buena onda de los profesores a la hora de explicar , pero creo que un mecanismo de escritura (y creo que zoom tiene uno ) para algunas explicaciones puede hacer un poco mas dinamico el asunto.
Como dije antes la materia esta muy bien y el formato de que nosotros hagamos muchas cosas y las consultemos en lugar de simplemente que nos den "el truquito " es algo nuevo y esta muy bueno , de hecho espero que toda la carrera se asi , es un poco mas frustrante porque dependes de que se te ocurra la idea para demostrar el enunciado , pero a la vez siento que se aprende mucho mas. Esa son las unicas "criticas" , hasta ahora viene siendo al mejor materia que curse , muy buena
La cursada fue buena en general (y más considerando el contexto en que se desarrolló). Algunas cosas que creo podrían haberse modificado son el hecho de que no se dio clase teórica como tal (y que podría haberse suplantado con videos explicativos u otros recursos), y el hecho de que algunos apuntes no eran muy fáciles de seguir. No obstante, cabe destacar la labor de los profes, quienes realizaron un esfuerzo superior al normal para que se lleve a cabo esta cursada puramente virtual debido a la pandemia. En particular, he de destacar al profesor Marcelo, quien dio clases claras, útiles y completas, y siempre respondió todas las dudas que tuviéramos, fuera en clase o vía e-mail.
Hay mucho material subido a la página de la materia pero le falta comunicación a la materia. Casi no hay contacto entre docentes y alumnos y cuesta seguir una materia así. Cuando uno entrega ejercicios la devolución no llega hasta mucho tiempo después.
Hago esta encuesta para poder dar mí opinión y para que en el siguiente cuatrimestre no se vuelva a cometer los mismo errores. Me parece lo menos didáctico cómo se dan las clases, no me parece que pocas hojas de un pdf con notaciones que quizás uno no conoce sea una clase teórica, porque quizás uno lee la información y entiende la parte superficial de lo que se expresa en papel y quizás detrás de lo que leo hay algo más fuerte o con más peso y eso no lo puedo ver si me dan hojas para leer. Creo que esta clase es cómo leer un libro por mi cuenta y luego pregunto acerca de los ejercicios, pero cómo sé yo que estoy haciendo bien las cosas o que las estoy entendiendo si leo el libro y no me muestran con qué tengo que tener cuidado? La entrega de tareas es buena opción pero creo que nadie puede llegar a las entregas bien porque tiene que leer esas hojas y tratas de captar lo que nos quiere decir. Creo que sería mejor que en el próximo cuatrimestre hayan clases teóricas con videos de clases prácticas donde los videos sean ejercicios donde después yo pueda aplicar en la práctica. Pienso que se trabaja un poco desde la nada porque puedo no estar entendiendo bien las cosas y hago todos los ejercicios mal expecto los de entrega o no sé, o justo los de entrega los puedo hacer y los demás no porque la práctica es muy variada. En fin, creo que deberían hacer vídeos complementarios de teoría para saber que la información la estoy entendiendo bien y hacer tres horas por zoom de ejercicios y teorías o dos horas de ejercicios, y tres horas de consulta. Cualquier cosa sería mejor que cómo se dictó hasta hora al ser una materia tan compleja o tan nueva en el sentido de aprender lo que uno vio y poder usar esa información para demostrar lo que se pide
Gracias a los profesores por dictar la materia y dedicar su tiempo y esfuerzo. Agradezco la posibilidad de poder cursar la materia a distancia y no tener que atrasarme con la carrera, dadas las circunstancias actuales. Creo que hay cuestiones que se podrían mejorar, como considerar subir videos de explicaciones sobre los temas y con resolución de ejercicios. Resulta bastante complicado resolver las guías contando sólo con las notas y las consultas, a pesar de que estas últimas duren 5 hs.
Con respecto a los docentes, sólo estuve en las consultas de Marcelo, quien siempre tiene buena predisposición para responder y ha sido de gran ayuda para poder enfrentar los ejercicios de la guía. Me gustan sus clases, explica bien y está bueno que siempre resuelve algún ejercicio en vivo.
Por último sería conveniente saber cuándo y cómo será el examen prefinal.
Es muy limitante que esta encuesta tenga limite de tiempo. Algunas veces tuve que completarla repetidas veces porque no me alcanzaba el tiempo, y terminaba respondiendo apurada y sin poder pensar bien mis respuestas. Creo que un buen aporte para las materias matematicas seria la resolucion de ejercicios practicos en videos subidos a YouTube que puedan ser vistos en cualquier momento. Tambien seria bueno que las clases practicas y teoricas dictadas por Zoom fueran subidas a YouTube para poder verlas en cualquier momento.
En esta modalidad a distancia las "clases", son solo "clases de consultas". Nos dan la bibliografía y notas semanales para que leamos y podamos hacer la guía de ejercicios, pero personalmente no me alcanza con solo notas, bibliografía y consultas para poder entender bien los contenidos. En mi opinión me gustaría que nos den clases,que me expliquen. Me es muy díficil de seguir la materia de esa forma y en consecuencia me atraso y por lo tanto siento que no puedo aprovechar bien la materia.
Desde la primer clase no hay onda con esta cátedra. Eso de poner en cada clase contraseñas es un disparate. Viven en un mundo de fantasia, de secretismo para iniciados, de cerrar el acceso a la información, no graban clases, de hecho no hay clases teóricas. Para mí es como preparar la materia sólo con libros, no puedo contar con ustedes.
Siento que es una política derechista que adopta la cátedra desde el inicio, una incomprensión del mundo que vivimos, de la guerra híbrida en que estamos. Basta de muros, la cátedra tiene que ser pública, todo abierto, hay que nivelar para arriba. Graben clases por favor.
Dan poca informacion acerca de la materia en general a traves del campus. Es poco claro todo, en especial la entrega de ejercicios que no se puede entender las correcciones y no se puede discutir acerca de ellas. Es poco dinamico, pero se entiende que es la unica forma que hay, asi que dentro de todo es comprensible
Dada la dificultad de la materia hubiese estado bueno haber contado con videos de explicaciones de algunos conceptos teoricos y tambien grabaciones de las clases de zoom.
Considero que falto mas acompañamiento en la materia dada a distancia. Por ejemplo explicaciones y ejemplos de lo dado en la teórica (que solo se dio para leer). Comparando con las otras que curse falto organización.
A mi parecer el dictado de esta materia en particular me esta presentando mas problemática que las otras que estoy cursando en simultaneo. El principal problema es no tener una clase teórica con la cual ir acompañando el transcurso de la materia. Las horas asignadas de la clase de zoom están destinadas a únicamente hacer consultas. Destaco que algunos de los profesores le pusieron voluntad y se ofrecieron a hacer ejemplos de algunos ejercicios cuando lo ameritaba, aun así se siente como que estamos muy a nuestra suerte tratando de entender los textos que nos recomiendan para realizar la practica. Desconozco si esta materia dada en modalidad presencial se dicta de la misma manera, ya que es la primera vez que la estoy cursando